quinta-feira, 27 de março de 2014

Défice de atenção

O défice de atenção é um distúrbio neurológico com forte base genética que também pode estar relacionado com fatores ambientais e em menor grau com o stress. Caracteriza-se pelo desenvolvimento inadequado das aptidões da atenção, mas não se deve a qualquer tipo de problemas de cariz emocional. 
Este distúrbio é mais frequente nos indivíduos de sexo masculino.


A criança, como o adulto com esta problemática, pode apresentar-se:
  •  hiperativa num momento e noutros revelar uma quietude de sonho acordado;
  • muito atenta com estímulos novos e muito distraída com os rotineiros;
  • por vezes muito sensível aos sentimentos dos outros e noutras alturas retirada da dinâmica interpessoal;
  • muito criativa numas alturas e sem ideias noutras;
  • otimista/pessimista;
  • boa a Matemática num dia e má no outro.

No adulto os sintomas geralmente são:
  • desligar sem se aperceber, mesmo no meio de uma conversa;
  • distração extrema, de atenção errante, tornando-se muito difícil seguir o fio condutor;
  • dificuldade em prestar atenção ou concentrar-se, a ler ou a ouvir os outros;
  • luta para completar as tarefas, mesmo as que parecem simples;
  • tendência para ignorar detalhes, levando a erros ou trabalho incompleto;
  • pobreza na capacidade de escuta, dificuldades para se lembrar de conversas e seguir orientações.

Tratamento:
A medicação é um complemento sendo o metilfenidato o medicamento mais usado. A medicação melhora muitas vezes a atenção e a concentração, mas faz muito pouco para ajudar os sintomas de desorganização, má administração do tempo, esquecimento e procrastinação, que são os aspetos que causam mais problemas na vida do adulto com défice de atenção. 


sexta-feira, 21 de março de 2014

Dia Internacional do Autismo


 O Departamento de Educação Especial do Agrupamento Gil Paes, Torres Novas, promove uma palestra subordinada ao tema "Autismo".



http://www.esmlamas.edu.pt/

domingo, 16 de março de 2014

Provas e exames JNE/2014 - condições especiais






A norma que regula a aplicação de condições especiais na realização das provas finais de ciclo e exames nacionais
de 2014 já está publicada e, relativamente aos anos anteriores, não se verificam alterações significativas.

http://www.escolasdesatao.pt/files/2014/Condicoes_Especiais_Realizacao_Provas_Exames_2014_SEEBS.pdf

terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

CIF

A CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade Incapacidade e Saúde, é um esquema de classificação multidimensional e interativo que interpreta as caraterísticas da pessoa (criança ou jovem, tratando-se da educação), nomeadamente as estruturas e funções do corpo, a interação pessoa/meio e as caraterísticas do ambiente físico e social, o que vai permitir descrever o estatuto funcional da pessoa não se centrando nos aspetos negativos.

Apres.cif cj [modo de compatibilidade] from guardaoteresa


O Decreto-Lei 3/2008 desvincula claramente os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem decorrentes de fatores económicos, sociais e ambientais daqueles que necessitam de medidas educativas especiais e de uma intervenção especializada.
Uma equipa multidisciplinar, constituída em cada agrupamento de escolas, procede à avaliação das crianças e jovens sinalizados, baseando-se nos procedimentos determinados pelo mesmo decreto e com base na CIF-CJ que este power-point apresenta.

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Definição de EE

A Educação Especial é um "conjunto de recursos específicos, metodologias de ensino, currículos adaptados, apoio de materiais ou de serviços de pessoal docente especializado, que pretende adequar as respostas educativas às necessidades dos alunos e promover o acesso dos alunos elegíveis para a Educação Especial."

http://eduespecialsacouto.blogspot.pt/2010/10/manual-de-apoio-pratica-educacao.html